不是,那个贺珉究竟喜欢谁啊?
不对,贺珉算个啥,最重要的是寒哥啊,他可是最讨厌愚笨还不努力的人,竟然要给阮子晴补习功课?
显然,阮子晴最近在课堂上的表现,还没有完全将大众对她的印象扭转过来。
也是,那些标签都是原书赋予她的人设,这些背景板哪这么容易将其撕掉呢。
沈清灵眼里的光闪了闪,呐呐道:“这样吗……”
阮子晴于心不忍,但并不打算改口,“嗯,同学之间,不该这样和谐有爱,互帮互助吗?”
她挂起一抹虚假的笑容,在心里叹道,全世界最可爱的阮子晴学坏了啊,该打。
八卦群众们没这么容易被打发。
有人想要刨根问底,正好瞧见顾寒走进教室,连忙喊道:“寒哥寒哥,听说你要给子晴姐补习功课啊?”
顾寒的脚步一顿,“谁说的?”
八卦群众手一指,“子晴姐说的啊!”
顾寒的视线望过来,眼里闪过清晰的疑问,“……是吗?”
阮子晴抿着唇干笑一声,开始收拾课本。
“同志们啊!!有个大新闻不知当讲不当讲!”
有人的声音从外面比人先冲进来,“刚刚子晴姐打了贺珉一巴掌!就刚才啊,在校医务室,我听八班的小满说是三班的学习委员去小卖部听一班的小静看、到、的——”
来人一脸兴奋的表情,在看见班级的状况,以及阮子晴本人的神情后,整个人都变得无比尴尬,最后三个字几乎是蹦出来的。
咋回事啊?
不是说搞学习,怎么变成打人了?
所有人齐齐将目光转向阮子晴。
宣传和谐友爱互帮互助的同学情谊大使本人,则极力保持淡定。
“哦,刚才贺珉给我划知识重点来着,我还以为他给我泄题呢……都是误会,误会。”
这事本来只是个插曲。
没想到传到数学老师耳朵里了。
也不知道数学老师怎么想的,竟然拿着她和贺珉分数相差不多的试卷,去给其他老师“传教”了。
老师们都没想到,贺珉同学这么会帮同学补习,更没想到阮子晴同学竟然是个一点就通的学生!
有老师欣喜若狂,“要是阮子晴的成绩都上来了,那其他学生也不会差到哪里去啊!看来考试和补习都是有必要的!”
于是,接下来的两天,考试变多了,每门课还穿插有专门的“优秀学生讲解”栏目。
这个优秀学生,大部分都是贺珉担任,少部分则是顾寒。
等到考试的时候,各课老师都纷纷将试卷交给阮子晴,让她给大家发下去。
作为普通学生的阮子晴,承受了不该承受的重任,也收到了来自各科学习课代表不太友善的目光。
阮子晴将这些都归咎在贺珉身上。
发试卷时,她特意将打印不清晰,亦或有些皱巴巴的试卷发给贺珉。
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