29日早上8点,第一位选手开始上课。教室内除了学生和评委老师之外,坐在后排听课的就只有娄清泉和刘虹两位领导,外加一个无名小卒凌云。
参赛的老师们,尤其是签位比较靠后的,不是不想坐进去听课。但都怕把自己的思路给打乱了,所以没人敢去。
《将进酒》的内容并不长,虽然可以从中选择最得心应手的点去给学生讲。但十多个参赛者,也难免会有重复的地方。
如果听到别人讲了,那你为了追求新颖肯定会改一改。那昨天晚上的精心准备,岂不是付诸东流了?
因此,大家想的出奇的一致,你上你的,我上我的,互不干扰。
但凌云和大家想的不一样,知己知彼百战不殆嘛!这个赛制有个bug,其实是可以大加利用的。
前面的老师上完了,后面的老师完全可以复制粘贴。既然大家上的课题一样,那上课的内容也是可以一样的嘛,评委老师总不至于拿这个当作扣分项吧!
但凌云能想到,教研室的老师们不可能想不到,那就证明事情操作起来有难度。
也是,两只脚还不可能踏进同一条河流呢。又不是复读机,哪有那么容易轻易复制别人的东西。
即使两人内容一样,但教态、语言等等能一样吗?
也许对于评委老师们来说,他们还巴不得大家上得一模一样呢。有了对照,孰优孰劣不就显而易见了嘛!
凌云很不幸的抽到了最后一个出场,按时间来说在晚上去了,所以他听完早上的课就回了公寓。
听完几个老师的课,给他的整体感受就是太程式化了。介绍作家作品——范读——学生读——翻译,没有惊喜!
真替评委老师们捏一把汗,也不知听完十多节一模一样的课后,他们回去还能不能吃下饭。
学生倒还好,人家龙如海校长每一节课都要换一批学生,不至于把学生给听吐了。
这也是对参赛老师的尊重,如果不频繁调换学生,那后面的老师都不用上课了。
优质课比赛主打的就是参与式教学,就是要求老师们多与学生互动。
学生听烦了,后面还能互动起来吗?
凌云放放心心的在公寓睡了一觉,醒来时如他所愿已是晚上7点。
于是慢悠悠的吃完东西赶到学校,此时排在他前面的那位老师课才上了一小半。
在外面观望了一下,听课的还不少。毕竟是最后两节课了,参赛老师们都收拾好心情坐进了教室。
凌云观察了一下评委们,一个个都低着头不停的记录着什么,只是偶尔抬头看一眼上课的老师。
凌云心想,还真是敬业,不愧是行业翘楚,业界精英!
“叮呤呤……”
犹抱琵琶半遮面,千呼万唤使出来。随着最后一节上课铃声响起,总算轮到凌云登场。
“上课!”
“起立!”
“老师好!”
“同学们好,请坐。”
凌云开场之后,没有走寻常路。没有介绍作品,也没有范读作品,而是另辟蹊径。
他将文中“天生我材必有用,千金散尽还复来”和“主人何为言少钱,径须沽取对君酌。五花马,千金裘,呼儿将出换美酒”几句写在黑板上后问道:
“同学们,谁来解释一下‘天生我材必有用’这句诗?”
不愧是市一中的学生,那智商和情商都是杠杠滴,同学们很配合的纷纷举起了手。
凌云把机会给了前排最先举手的那名男同学。
那名同学也不负众望,起身后以标准的普通话不疾不缓的回答道:
“意思就是说,就算是一张卫生纸,一条内裤都有它本身的用处。”
话音刚落,全班同学,包括评委和后面听课的领导老师们都哄堂大笑。
尤其是刘虹,她一般是不笑的,除非忍不住。
凌云也笑了笑,然后说道:“嗯,话糙理不糙,就是那意思。这位同学,《国产凌凌漆》看过几遍了?”
“报告老师,3遍!”
“不错嘛,老师看过8遍了,坐下吧!”
“谢谢老师!”
好有礼貌的孩子,如果不是亲身经历,凌云都怀疑他是来给自己打辅助的……
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