记得我们小学,语文老师讲阅读,就是写段子,分段,我们总是分不对,段意中心思想总是错。
每次都被灰头土脸的骂一顿。
有一次分段,半个班的同学都被叫了起来,回答错误就站着,结果站了半个班的人。
所以大家对这个语文充满了什么感,怎么老师就有神来之笔,一语道破天机,让你心悦诚服,和作者的思想这么契合,要知道我的老师还是个高中毕业。
后来有个班长打破了沉默,每次都能回答精准。
我们这些笨鸟,怎么先飞都没有他的灵机一现厉害。
我们就是翻破了教材和指导书也不行。
在临毕业的时候,他透露了天机,他有一本教师指导书,跟我们的学生指导书不一样。
而且教师指导书是买不到的,起码官方是不卖的。
后来这位同学初中考了重点,但是初中毕业考了中专,后来还退学,又换了个中专。
多年以后,我听到一个传闻,说教材还有反自学能力。
就是你想自学,没有老师教基本不可能。
因为很多东西是不写出来的,都在老师指导书里。这个属于内部资料。
当然这也是传闻。
有个国外的学生,读大学,一科考试考了个c,很沮丧,想跟老师聊聊。
老师说,你就这么看重成绩吗,关键是你求答案的过程。
这让我想起一个电影。
一个人因为生活琐事很多,所以就找了个可以忽略琐事的机器。
这个东西就像一把水枪,只要对着自己开枪,不愿做的琐事就会快速加速,也就是时间加速,这样主人公就可以专注到喜欢做的事。
但有个弊端,就是有记忆能力,只要忽略过一件事,下一次就自动忽略。
结果主人公把所有过程都忽略了,然后他很后悔,但也没有办法,他的生命只有结果,没有努力,奋斗,求索的过程,然后他的生命也快进到了死亡。
所以答案并不重要,而是求证的过程,即使答案错了,你也会有收获。
这就是老师总是让学生做作业,做实验,而不是直接给答案的原因。
生活有很多苦和甜。
但都是过程。
如果你把过程都忽略了,一步到位成为只吃桃子的时候。
你的生命就剩下吃桃子还是吃西瓜的艰难选择。
去旅行就成了各个景点的到此一游,连旅途都省了。
这和看相片有什么区别。
点下鼠标去了英国博物馆,再点下鼠标去了埃菲尔铁塔,没有过程。
吃饭也成了甜的咸的,没有咀嚼的麻烦。
我姥姥说生活生活就是生活(产生活,我们老家的意思就是工作)
所以不要一步到位,只要结果,否则就会失去奋斗的意义。
人人都想当皇帝,如果皇帝只是有嫔妃和美食,一秒就可以去到任何地方打卡。
那么他的人生也很没意思。
所以旅途就是人生的意义,发现自己可以做很多事,才是很大的意义。
但这个需要去奋斗,也就是在旅途中发现了一朵不经意的野花,然后带回家,生根发芽,开出一片不一样的天空。
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