第187章线面平行之理
又一日,阳光透过窗棂洒在学堂的地上,戴浩文先生再次登上讲台,准备为学子们讲授新的知识——线面平行。
戴浩文轻咳一声,说道:“诸位学子,前番吾等探讨了平面之识,今日吾将与尔等论线面平行之妙理。”
学子们皆正襟危坐,目光专注。
孙宇率先拱手问道:“先生,何谓之线面平行?”
戴浩文微笑着回答:“线面平行者,若一直线与一平面无交点,则此直线与该平面平行。”
李华接着问道:“先生,那如何判定一直线与一平面平行?”
戴浩文拿起一支笔,在空中比划着说道:“其一,若平面外一条直线与此平面内的一条直线平行,则该直线与此平面平行。此乃判定之关键。”
周悦微微皱眉,说道:“先生,此理学生尚觉有些抽象,能否举例以明之?”
戴浩文点头道:“善。汝等且看,若有一方桌,桌面为一平面,桌腿之一为直线,若桌腿与桌面内某一直线平行,则此桌腿与桌面平行。”
一学子疑惑道:“先生,若有两直线,其一在平面内,另一在平面外与之平行,可否断言线面平行?”
戴浩文摇头道:“非也。需平面外之直线与平面内之直线平行,方可判定线面平行。”
李华又问:“先生,若已知线面平行,可有何推论?”
戴浩文道:“若直线与平面平行,则过此直线的平面与此平面的交线与该直线平行。”
孙宇思索片刻,问道:“先生,此推论于实际中有何应用?”
戴浩文道:“比如木匠造门窗,若知木条与框面平行,便可依此推论确定榫卯之位。”
周悦道:“先生,若有多条直线皆与同一平面平行,又当如何?”
戴浩文道:“若此多条直线相互平行,则它们皆与该平面平行。”
学子们纷纷点头,似有所悟。
这时,又有一学子起身问道:“先生,判定线面平行可有其他方法?”
戴浩文道:“亦有。若平面外两点到平面的距离相等,则过此两点的直线与该平面平行。”
李华问道:“先生,若一直线与两平行平面之一平行,与另一平面关系如何?”
戴浩文回答道:“若一直线与两平行平面之一平行,则它与另一平面亦平行。”
课堂上,学子们的问题一个接着一个,戴浩文皆耐心解答。
孙宇道:“先生,线面平行与面面平行可有关联?”
戴浩文道:“关联甚深。若线面平行,经此直线之平面与已知平面相交,则线面平行可推导出面面平行。”
周悦道:“先生,此中关系着实复杂,学生恐一时难以尽悟。”
戴浩文宽慰道:“莫急,课后多加思索,多做习题,自能明了。”
随着时间的推移,课程渐近尾声。
戴浩文说道:“今日所讲线面平行之理,还需尔等回去细细琢磨。望尔等勤学好思,明日吾将考校汝等之所得。”
学子们行礼道:“多谢先生教导。”
课后,学子们三五成群,仍在讨论着线面平行的知识,不时为新的领悟而欣喜。
次日,戴浩文再次开课,检查学子们的学习成果,并针对他们的疑惑进一步讲解,让学子们对线面平行的理解愈发深刻。
如此往复,学子们在戴浩文的悉心教导下,在数学的道路上步步前行,不断积累着知识与智慧。
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